省實(shí)驗(yàn)幼兒園。極速輪滑。輪滑常規(guī)課，親子輪滑互動

盧永奇

2015年隨州市實(shí)驗(yàn)幼兒園輪滑教學(xué)學(xué)期計(jì)劃（隨州極速輪滑）
一．指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以培養(yǎng)幼兒素質(zhì)教育為核心，
“以活動促發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以輪滑活動作為幼兒運(yùn)動潛能發(fā)展的中介和手段，挖掘輪滑活動的內(nèi)在價值，
促進(jìn)幼兒體能、平衡、耐力等身體素質(zhì)的發(fā)展，形成勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)等良好的特色和優(yōu)勢。
二．研究要點(diǎn)：
通過探索、研究，形成符合幼兒年齡特點(diǎn)并具有原本特征的幼兒輪滑活動目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式和指導(dǎo)策略。
在輪滑活動中發(fā)展幼兒的運(yùn)動潛能——體能、
平衡、耐力等身體素質(zhì)的發(fā)展，形成勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)等良好的個性心理品質(zhì)。
通過研究，進(jìn)一步提高教師對幼兒運(yùn)動潛能發(fā)展的把握，充實(shí)自我的專業(yè)化成長，提高對幼兒輪滑游戲的研究能力。
三、總體目標(biāo)
以素質(zhì)教育為核心，推動幼兒全員小朋友的全面發(fā)展，努力發(fā)揮幼兒的個性、才智、身心能
力，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成與伙伴之間的諒解、和平和寬容的胸懷，倡導(dǎo)平等和友好的精神，在
寬松、快樂、和諧、自由的氛圍中，讓幼兒體驗(yàn)著有責(zé)任感的生活。階段目標(biāo)和達(dá)到的要求大班階段（上、下學(xué)期）
要求目標(biāo)：
經(jīng)過教學(xué)和聯(lián)系，
使幼兒對輪滑活動產(chǎn)生一定的興趣，初步掌握簡單的滑行和造型及幼兒互相配合方面的技能，
掌握身體安全著地等自我保護(hù)的正確動作，能夠按照指導(dǎo)的要求進(jìn)行隊(duì)列滑行，懂得和按照要求進(jìn)行隊(duì)伍的排列和行走，并完成各種輪滑動作的分解和連接