入園焦慮的可能表現(xiàn): 1、抵制入園的行為
當發(fā)現(xiàn)幼兒園并不如想象的那么好玩之后,孩子為了逃避入園的“厄運”,往往會做出許多地抵制行為,如,哭哭啼啼,試圖軟化父母把他們留在家里;再比如,捶胸頓足、撒潑打滾,試圖以“武力”解決問題;再比如,磨磨蹭蹭,盡量拖延去幼兒園的時間……
2、性情的突然改變
不少媽媽會發(fā)現(xiàn),孩子入園后,原本外向的性格可能會變得內(nèi)向了,原本乖巧的孩子變得愛哭鼻子、愛發(fā)脾氣等等,為什么會出現(xiàn)這種情況呢?其實這都是孩子是突然面臨陌生環(huán)境時所表現(xiàn)出的本能反應,因為在家庭所創(chuàng)造的安全場突然消失之后,原有的生活秩序被打亂,他們一下子失去了對周圍環(huán)境的掌控感,這種被剝奪的感覺讓他們感到無所適從,在這種情況下,他們需要調(diào)整自己的行為、需要發(fā)泄、需要自我保護,異常表現(xiàn)便由此產(chǎn)生。
3、生活技能的倒退
入園焦慮還可能造成孩子生活技能的倒退,這種情況在家里的表現(xiàn)尤為明顯,比如,原本已經(jīng)喜歡獨立活動的孩子變得更加粘人了,原本具有一定自理能力的孩子突然變得“弱智”,隨地拉屎拉尿了,原本睡眠踏實的孩子突然變得睡眠不安、多夢易醒了……孩子需要用這類倒退的行為來喚起我們的更多關(guān)愛,從而時在園期間失去的親情之愛得到補償,同時,對于他們來說,這種無所顧忌地放松行為也是一種宣泄,有助于他們盡快修復入園帶來的不安。
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